İşitme Engelli Bireyler Destek Eğitim Programı Programda yer alan hedef davranışları gerçekleştirmek için kullanılabilecek öğretim yöntem, teknik ve stratejilerin bazılarının uygulanma özellikleri aşağıda açıklanmıştır. Doğrudan Öğretim Yöntemi: Yöntemin temel amacı, öğretimi yapılan içerikte ipuçlarının aşamalı olarak geri çekilmesiyle bireyi bağımsız hâle getirmektir. Bu aşamalarda yapılan sürekli değerlendirmelerle öğretmen, ipuçlarını azaltıp çoğaltacağına veya konuyu tekrar sunup sunmayacağına karar verir. Bu öğretim yönteminde öğretim yapılmaya başlandığında, ilk başta bütün sorumluluk öğretmende iken …
Bireysel Eğitim Uygulamalı davranış analizi(UDA-ABA), küçük adımlar erken eğitim programı, dir floortime yöntemi, yapılandırılmış disleksi eğitim programı (Y-DEP), etkileşim temelli erken çocuklukta müdahale programı (ETEÇOM), doğrudan öğretim yöntemi, etkinlik çizelgeleriyle öğretim, replik silikleştirmeyle öğretim, videoyla model olma, eş zamanlı öğretim yöntemi, iş birliğine dayalı öğretim, beceri öğretim yöntemi vb. gibi alışıla gelmiş yöntemler doğrultusunda alanında uzman öğretmenlerimiz tarafından ihtiyaç durumuna göre destek eğitim hizmeti vermekteyiz.
Özel Eğitim ÖZEL EĞİTİM UYGULAMALARINA DESTEK OLAN YENİ YAKLAŞIMLAR PECS (Resim Değiştirme Yolu İle İletişim Sistemi) Otizmli bireylerin iletişim becerilerindeki yetersizlik ve sınırlılık, bu bireylerin konuşma becerileri kazanmada güçlük yaşamalarıyla yakından ilgilidir. Bazı otizmli bireyler hiç sözel iletişim geliştirmezlerken, konuşabilenlerin de konuşmayı belli bir amaca ve iletişime yönelik anlamlı bir iletişim aracı olarak kullanmadıkları görülmektedir. Birey konuşsa da karşılıklı sohbet edemez, bir konu üzerinde konuşmayı sürdüremez ve ekolalik konuşma yaygındır. …
Uzay Terapi Nörolojik hastalıkların tedavisinde özellikle nörolojik çocuklarımızın fiziksel, mental, sosyal ve psikolojik problemlerinin rehabilitasyonu önemli birçok sürecin bir arada yürütülmesi ile başarılı sonuçlar vermektedir. Farklı isimler ve uygulama yöntemleri ile yaygınlaşan uzay terapi ( Uzay terapisi, 3 C Yöntemi, TheraSuit, Penguen Terapi vb..) tekniği merkezimizin fizyoterapi ünitelerinin yardımcı materyalleri arasında yer almaktadır. Tarihçesi uzay teknolojisinden ilham alınarak geliştirilen bir pediatrik fizik tedavi yöntemidir. Hareket genişliğini artırır. Kas Kuvvetini arttırır. …
Manuel Terapi Merkezimizde manuel terapi eğitimlerini tamamlamış alanında uzman fizyoterapistler tarafından uygulanması gereken durumlarda manuel terapi ve kinezyolojik bantlama gibi tedavi yöntemleri uygulanmaktadır.
Yutma Rehabilitasyonu Yapılan uygun tedaviyle hastanın yutma problemi önemli ölçüde azalmaktadır. Kulak burun boğaz uzmanı takibiyle bu alanda eğitim almış sağlık çalışanıyla yapılan tedavide güzel sonuçlar alınmaktadır. Ayrıntılı değerlendirmeden sonra yutma probleminin nedenine göre yapılan diyet modifikasyonu, uygun manevralar , hastanın ihtiyacına uygun olan ağız yüz motor hareketlerini geliştirmek ve elektriksel uyarı tekniği ile yutma problemi ortadan kaldırılmaya çalışılmaktadır.
Refleksoloji, vücuttaki gerilimi almak ve nörolojik hastalıklarda destek tedavi sağlamak amacıyla, ayaklardaki belirli noktalara uygulanan bir tekniktir. Merkezimizde uzman fizyoterapistler tarafından ihtiyaç durumunda refleksoloji uygulamaları yapılmaktadır.
ZİHİNSEL ENGELLİLER Zihinsel işlevler bakımından farklılık gösteren kavramsal, sosyal ve pratik uyumsal becerilerde eksiklikleri ve sınırlılıkları olan bireylerdir. Zihinsel engellilik bazen doğumla birlikte, bazen de çocuğun ilerleyen yaşlarında anlaşılmaktadır. Çocuğun zihinsel engelli olduğu, yaşıtlarının gösterdiği gelişim özelliklerini gösterememesi ve normal gelişim gösteren çocuklardan farklı olduğunun ortaya çıkmasıyla anlaşılır. Zihinsel yetersizlik gösteren çocuklar , geriliklerinin derecesine göre hafif, orta ve ağır şeklinde sınıflandırılır Zihinsel engel nedenleri şu şekildedir. Kalıtımsal nedenler (Genetik, …
OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUKLARI (YAYGIN GELİŞİMSEL BOZUKLUKLAR) Otizm spektrum bozuklukları, iletişim ve sosyalleşme gibi temel hayati işlevlerin gelişmesindeki gecikmeleri de içeren gelişimsel bir bozukluktur. Otizm spektrum bozuklukları hafif semptomlarda ilerleyebileceği gibi ağır ve ciddi bozuklukları da içine alan geniş bir sınıflamaya ayrılır. Bu sınıflamaya 5 tanı grubu dahil edilir. Bu gruplar: Otizm Atipik Otizm Asperger Sendromu Disintegratif Bozukluk Rett Sendromu’ dur. Otizm Spektrum Bozukluğu olan bireyler de 3 temel semptom görülür. …