Otizmli Çocuklar İçin Eğitim Otizm, bireylerin sosyal etkileşim, iletişim ve davranış alanlarında çeşitli zorluklar yaşamasına neden olan nöro-gelişimsel bir bozukluktur. Otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan çocuklar, öğrenme ve gelişim süreçlerinde farklı ihtiyaçlara sahip olabilirler. Bu nedenle, otizmli çocuklar için eğitim yöntemleri ve stratejiler, onların bilişsel, sosyal ve dil gelişimini desteklemek amacıyla özel olarak tasarlanmalıdır. Otizmli çocukların öğrenme süreçlerine özel bir yaklaşım gereklidir. Bu yaklaşımlar, onların bilişsel, sosyal ve duygusal gelişimlerini …
Otizm Spektrum Bozukluğu Otizm Spektrum Bozukluğu (ASD), sosyal etkileşimde, iletişimde ve tekrarlayıcı davranışlarda zorluklarla karakterize edilen nörogelişimsel bir bozukluktur. Otizm, çok geniş bir spektrumda farklı şiddet dereceleriyle ortaya çıkabilir ve bireyden bireye büyük farklılıklar gösterebilir. Son yıllarda, otizmin nedenleri ve risk faktörleri üzerine yapılan araştırmalar, bu bozukluğun anlaşılmasında önemli ilerlemeler kaydetmiştir. Bu yazımızda, otizmin olası nedenleri ve bu bozukluğun gelişiminde rol oynayan risk faktörleri ele alınacaktır. Otizm Spektrum Bozukluğu Risk …
Otizm Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB), genellikle sosyal etkileşimde, iletişimde ve davranışlarda zorluklarla kendini gösteren nörogelişimsel bir bozukluktur. Beynin gelişimi ve işleyişindeki aksaklıklardan kaynaklanan bir grup bozukluğu tanımlayan bu bozukluklar, genellikle erken çocukluk döneminde ortaya çıkar ve kişinin bilişsel, motor, dil ve sosyal becerilerini etkileyebilir. Otizm belirtileri yaşa ve bireye göre değişebilir, ancak genel bazı belirtiler her yaş grubunda gözlemlenebilir. Bebeklerde, çocuklarda ve yetişkinlerde otizm belirtilerine örneklerle olarak göz atalım; Bebeklerde …