OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU (YAYGIN GELİŞİMSEL BOZUKLUKLAR)
- Kategoriler Tanı Grupları
- Tarih Ekim 18, 2021
OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUKLARI (YAYGIN GELİŞİMSEL BOZUKLUKLAR)
Otizm spektrum bozuklukları, iletişim ve sosyalleşme gibi temel hayati işlevlerin gelişmesindeki gecikmeleri de içeren gelişimsel bir bozukluktur. Otizm spektrum bozuklukları hafif semptomlarda ilerleyebileceği gibi ağır ve ciddi bozuklukları da içine alan geniş bir sınıflamaya ayrılır. Bu sınıflamaya 5 tanı grubu dahil edilir. Bu gruplar:
- Otizm
- Atipik Otizm
- Asperger Sendromu
- Disintegratif Bozukluk
- Rett Sendromu’ dur.
Otizm Spektrum Bozukluğu olan bireyler de 3 temel semptom görülür. Bu semptolar; İletişim alanlarında yetersizlik, sosyal becerilerde yetersizlik ve tekrarlayıcı davranışlardır. Otizm spektrum bozukluğuna eşlik eden diğer genel problem davranışlar:
- Göz temasının kısa süreli olması ve göz teması kurmada zorluk çekmek
- Dil ve konuşma gelişmesinde belirgin bir gecikme
- Oyuncaklara karşı ilgisizlik, nasıl oyun oynayacağını bilememe
- Anlamlı jest ve mimiklerin olmaması
- Sürekli kendini ve aynı davranışları tekrar etme
- Bir nesneye, bir eyleme, bir ortama aşırı bağlılık
Yukarıda belirtilen problem davranışlar her bireyde farklı düzeyde görülmektedir.
Otizm Spektrum Bozuklukları, birey de 12 ay civarında kendini belli etmeye başlamakla beraber 18 ay gibi erken bir zamanda kesin ve güvenilir bir tanı koyulabilmektedir.
Otizm Spektrum Bozukluğunun tam bir tanısı olmadığı için tam bir tedavisi de yoktur. Otizm Spektrum Bozukluğuna sahip olan bireylerde görülen davranış problemlerini azaltmak için bazı ilaç tedavileri uygulanmaktadır. Fakat bu tıbbi tedaviler Otizm Spektrum Bozukluğunu tamamen ortadan kaldırmamaktadır. Otizm Spektrum Bozukluğunun en önemli tedavisi özel eğitimdir. Kurumumuzda uygulanan; çağdaş, güvenilirliği kanıtlanmış özel eğitim yöntemleri ile Otizm Spektrum Bozukluğuna sahip bireylere özel eğitim hizmeti verilmektedir.
Şunları da sevebilirsiniz
DİL VE KONUŞMA BOZUKLUKLARI
DİL VE KONUŞMA BOZUKLUKLARI Bir çocuk eğer başkalarının söylediklerini anlamakta (alıcı dil) veya duygularını, düşüncelerini yeterli düzeyde sözel olarak aktarmakta (ifade edici dil) güçlük yaşıyorsa, bu bir dil bozukluğudur. Eğer bir çocuk konuşma seslerini doğru veya akıcı bir şekilde üretmekte zorluk yaşıyorsa o zaman bu bir konuşma bozukluğudur. Dil ve konuşma güçlükleri ana hatlarıyla beş alt grupta toplanmıştır: Artikülasyon Bozukluğu Akıcı Konuşma Bozukluğu Gelişimsel Dil Bozuklukları Ses Bozuklukları Edinilmiş Dil …
DİSLEKSİ ( ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ)
DİSLEKSİ ( ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ) Disleksi (okuma sorunu) öğrenme bozukluğu ile eşanlamlı olarak ve bazen konuşma, dinleme ve anlama yetilerindeki sorunları içerecek şekilde geniş bir anlamda kullanılır. Disleksi, zekası normal ya da normal üstü olan,herhangi bir duyusal, nörolojik, fiziksel, ruhsal ve kültürel özrü olmayan okuma, yazma, matematik,kendini ifade etme, düşünme, zaman ve mekanda yönelme alanlarından biri veya birkaçında yetersizliğe yol açan bir bozukluktur. Sınıflandırılması: Okuma bozukluğu (Disleksi) Okuma bozukluğu, diğer …
DEHB (Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu)
Kişinin organize olmada güçlük çekmesi, dikkatinin kolay dağılması, konsantre olmada güçlük çekmesi olarak tanımlanabilir. Burada önemli olan, bu becerileri yaşından, sosyal ve kültürel özelliklerinden beklenen ölçüde yapamamasıdır. Hareketli, aceleci, çok konuşkan olma durumudur. Dikkat eksikliğinde olduğu gibi burada da kişinin yaşı, sosyal ve kültürel çevresi göz önünde bulundurularak karar verilir. Bileşik Tip (Dikkat Eksiliği ve Hiperaktivite Bozukluğu): Her iki rahatsızlığın da belirtilerinin görüldüğü tiptir. Derslerine odaklanmakta zorlanır. Dikkat Eksikliği Bozukluğu …